Теория экономических учений

Введение. Предмет, метод и задачи курса «Теория экономических учений». Экономическая мысль древнего мира и средневековья

План лекции: 1) Цели и задачи курса. Предмет исследования экономических учений и методология курса.

2) Экономическая мысль древнего мира.

3) Развития экономических понятий труда, товара и денег в сочинениях древнегреческих философов. Учение Аристотеля об экономике и хрематистике – первый опыт систематизации экономических учений.

4) Экономические взгляды мыслителей средневековья.

1. Вопрос 1
2. Вопрос 2 - Экономическая мысль древнего востока
3. Вопрос 3 - Развития экономических понятий труда
4. Вопрос 4 - Экономические взгляды мыслителей средневековья
5. Вопрос 5 - Социальные и географические предпосылки возникновения меркантилизма
6. Вопрос 6 - Отличительные особенности и этапы развития меркантилизма
7. Вопрос 7 - Меркантилизм как экономическая политика в странах Западной Европы
8. Вопрос 8 - Критика меркантилизма
9. Вопрос 9 - Экономические учения эпохи неурегулированной рыночной экономики
10. Вопрос 10 - Понятие и характерные особенности классической политической экономии
11. Вопрос 11 - Этапы развития «классической школы»
12. Вопрос 12 - Краткая биография У. Пети.
13. Вопрос 13 - Краткая биография и экономические взгляды П. Буагильбера
14. Вопрос 14 - Понятие физиократии
15. Вопрос 15 - Ф. Кенэ - основоположник школы физиократов
16. Вопрос 16 - Краткая биография А. Смита
17. Вопрос 17 - Учение о разделении труда, теория денег, теория стоимости у А.Смита
18. Вопрос 18 - Заработная плата, прибыль и рента, учение о капитале по А.Смиту.
19. Вопрос 19 - Экономическая политика государства согласно экономическому учению А. Смита